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2007年初,《国际MBA职业指南》的研究人员日前对全球1000多家工商管理硕士的用人单位进行了一番调查,根据每个用人单位所提供的10家毕业生最受欢迎的商学院名单作出了前10位的排名。

然而,既然是研究就有方法的问题,有科学不科学的问题,教师培训的时候,我经常碰到老师问我一些问题,停下来思考,其实都是教育方法上的。不仅如此,包括我们现在的博士,高校教师,在教育研究方法上都有很多问题,可以说,中国教育研究方法的教育是比较弱的。现在存在这样一种状况:很多教育科学研究方法的书不能满足中小学教师的需求。中小学教师研究的性质和规范科研工作者有很大差别,让科研工作者那么复杂的书让中小学教师消化不太现实,也没有必要。我正在考虑根据中小学的特点,写一本对中小学实用有效的方便操作的书。当然,如果要写的话,我也是通过故事的方法,讲一个案例成功在什么地方,失误在哪里,分别用了什么方法,如此把研究方法的基本规则,基本要领,基本要求讲清楚。

25岁的大学毕业生郭林(化名)终于为自己讨回了一个公道。两年前,只因一纸体检表,他与自己刚刚得到的工作岗位失之交臂。

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  大学生“隐性创业”不在少数

小说以复杂的手法描绘了这种转变过程,从音乐的庸俗化,到爱情的功利化;从不屑于物质生活,到金钱至上;从包含文化意味的策划案例,到只为钱而进行的房产开发,均通过巧妙的处理,“大象无形”般地化入到惊心动魄的现实商战之中。

中国青年报:据了解,中科大每年的本科毕业生有三四百人都会选择出国。有人甚至把科大作为“出国”的代名词。您鼓励学生出国吗?

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目前,本市小升初大致通过电脑派位、推优、特长生、共建等方式招生。电脑派位和对口划片入学最能体现免试就近入学政策和教育公平原则。很多名校并没有参与电脑派位,如四中、人大附中、师大实验中学等,但这一状况今年将有所改变。

每天长跑,治好了失眠,写作让自己愉悦,寄出去的书稿——比如《第九个寡妇》,当时一年多没有回音,也没在意。聊天时所见的香港海岸,也许令眼前的严歌苓想起非洲的海。“这是我生活的转折。”

定边县堆子梁镇中学(九年一贯制)12月2日凌晨发生特大煤气(一氧化碳)中毒事件,该校小学四年级一女生宿舍12名女生集体中毒。截至昨晚8时,有11人死亡,1人仍在抢救当中,死亡的孩子中年龄最大的只有11岁。目前,当事学校校长、副校长、教导主任等6人已被当地公安机关控制,当地检察机关亦提前介入侦查。(12月3日《西安晚报》)  11名女生就这样离开了人世!也许她们当时还在睡梦之中,也许她们曾经有过挣扎却无力反抗。11名女生,为了在寒冷的冬天烧煤给自己取暖,反而因此被煤气无情的夺去了生命。亲人的悲痛她们看不到,亲人的呼喊她们也已经听不见。留下的,只是冰冷的尸体,一如这冰冷的冬天。  每当寒冬来临,城市里的人们有多种取暖方式,如暖气、地热等。没有暖气和地热,还可以用空调来代替。然而,在许多乡村学校这些取暖设施根本不具备,也无法找到。暖气和空调,只是一种可望而不可即的奢想。记得有一部电影,讲述的是一座乡村小学的故事。在冬季到来之前,校长要向每个学生收取木炭费。如果没有钱买木炭,孩子们只能坐在冰冷的教室里上课。摄氏零下十几度甚至二十几度的气温,谁能忍受得了?孩子们不冻僵才怪?所以,校长收取木炭费也是无奈之举。而烧煤或烧木炭取暖,无异于和死神打交道。  由此可见,一些乡村学校冬季上课条件的恶劣。此次定边县堆子梁镇中学特大煤气中毒事件,充分暴露出这一残酷现实。暖气和空调自然是用不了。便是电暖器之类,也难以用上。唯一可以取暖的方式,就是烧煤或烧木炭。烧煤或烧木炭取暖的危险,其实很多人都知道。可在寒冷面前,人们似乎只能铤而走险。  乡村学校冬季取暖条件的恶劣,一方面缘于教育资金短缺,另一方面缘于当地经济落后。在今天,不仅还有破败不堪的乡村学校,更有许多乡村学校冬季里没有良好的取暖条件。没有良好的取暖条件,就无法保证学生们的安全。定边县堆子梁镇中学所发生的煤气中毒事件,虽然校方的疏于管理是促使悲剧发生的一个原因,但恶劣的取暖条件,才是导致悲剧发生的根源。没有这一根源,何来悲剧的发生?如果不从根本上解决乡村学校的取暖问题,悲剧即使不在定边县堆子梁镇中学发生,同样或早或晚的会在其他学校发生。并且,还将一直发生下去。

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  本报讯(欧阳康 胡文烽 记者 徐光明)在江西财经大学,做对社会有用的创业型人才已成为学生的共识。近3年,江西财经大学毕业生一次性就业率分别为82.6、85.1、90.6。用人单位对这所高校毕业生的满意率达95.1。  学校组织校内外60多位专家精心编制面向21世纪的本科教学计划,确立了创业型人才模式,设计了“公共基础课+学科核心课+专业主干课+选修课+实践环节课”五大知识模块;根据创业型人才培养需要,“增、扩、改、撤”本科专业,改进和修订专业培养计划,规划百门优质课程,加大建设精品课程;还在学分制方案中率先创立了科研学分和创业学分这一新型学分模式,并大力开展第二学位教育。至今有近千名学生提前一年毕业或提前半年实习,近1/3的学生怀惴着两个以上的学位证书或各类证书走向社会,提前实践自己的创业理念。  学校积极支持包括创业论坛、企业文化、校友文化、滕王阁文化在内的创业文化。北京用友集团总裁王文京、科瑞集团总裁郑跃文、上海建桥集团总裁周星增等校友被请进模拟“华融银行”、“艾弗交易所”、“人才交流会”、“财富论坛”等,大大提高了学生的创业技能和素质。  《中国教育报》2006年6月12日第2版

新华网圣地亚哥11月30日电(记者栾翔)联合国下属拉丁美洲及加勒比经济委员会(拉加经委会)30日发布《2010拉丁美洲社会全景》报告。该报告指出,2010年拉丁美洲及加勒比地区贫困率较2009年有所下降,提出改善本地区社会发展不平等状况的关键在于发展教育。

如今的北联大,已形成经、管、文、法、理、工、教、史等多学科相互支撑,以本科为主,研究生、高职和继续教育协调发展的完备人才培养体系,成为北京地区规模最大的高校之一,拥有历史学、计算机科学与技术、食品科学与工程、工商管理学4个一级学科硕士学位授权点,19个二级学科硕士学位授权点;拥有经济法学、计算机应用技术、食品科学、特殊教育学、人文地理学和旅游管理学6个北京市重点建设学科。

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  对于教师来说,如果课堂真的是赚取薪酬的现场,那么教师究竟赚了谁的钱呢?按照古语所云“得人钱财,与人消灾”,这是否意味着,教师赚了谁的钱,在课堂上就为谁“消灾”呢?教师收益主要来自国家的财政拨款和学校的少许补贴。我们从中不难发现,教师课堂教学的目的,在很大程度上是为了完成国家或者学校规定的任务。因此,如果教师上课只是为了赚取薪酬,那么学生也就成了教师赚取薪酬的工具,学生的学习成了教师教学的附庸。

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